一、客户进来的样子
2017 年 5 月 17 日,友人 Z 先生发来信息。他说自家儿子原本成绩很好,近半年突然陡降,花高价请了精品私教一对一,也没有起色。眼看高考只剩不到三周,想问我易学上有没有办法救一救。
我拿到孩子的命局,第一眼就看出:流年对命局有强烈冲克,今年考试运受损。再按时间起一卦,卦象也指向同样的判断。我告诉他,可以用解灾风水布局救急,约第二天 5 月 18 日上门看现场。
此时距离 6 月 7 日高考,只剩 18 天。
二、现场看到的几个问题
这套房子房型呈多角形,本就不是最利于聚气的格局。孩子房间里,以前的玩具和复习资料堆得到处都是,气场杂乱。书桌下方正对着两条车流量很大的分岔路,动气太重,坐在桌前很难静得下来。
我根据命局喜忌和卦象显示的信息,一处一处对治:把书桌挪到文昌位,背后布「鲤鱼跳龙门」局;北方布「点墨生慧」局;西方兑宫布文昌笔、金榜题名局;其他方位也逐一做了指导。
Z 先生配合度很高,三天内陆续布置完毕。
三、考前48小时的辅助调解
布局完成后,我没有撒手。考前 2 天,我根据孩子的命局和 6 月 7 日、8 日、9 日三天的考试干支,判断哪一场考试对他最不利,并给出针对性的辅助方法:
- 考试当天穿黑色为主,配绿色或蓝色;文具也尽量用这几个色系。
- 临考前一两天晚上不要搞得太紧张,多洗澡,用水的能量帮助孩子放松。
- 数学那场可以带一瓶水进考场。
这些方法看起来简单,但全部对应当时八字喜忌和考场时辰的五行需求。
四、考试期间的反馈
6 月 7 日早上,Z 先生说孩子状态还可以,紧张归紧张,但按我说的先洗了澡。上午考语文,作文题目是「预测」,孩子觉得有难度。下午考数学,我感觉那场对他最不利,反馈也是「感觉一般般」。
6 月 9 日最后一门结束,Z 先生说孩子感觉考得和平时模拟差不多。我心里有数:布局已经把大不利降到了中等不利,接下来就看分数能不能卡在预测区间。
五、查分前1小时,我给了334分
6 月 23 日晚上,查分系统开通前 1 小时,Z 先生焦虑得不行,要我预测三门主课总分。3 门主课满分 450 分,副课 210 分已经知道拿了 195 分。
我根据卦象反复推敲,告诉他:三门主课总分 334 分。晚上 8 点查分系统开通后,Z 先生发来信息:实际总分 333 分。三门主课的预测只差了 1 分,总分超过本科录取线,综招线也过了。
六、范立的复盘
这个案子动用了八字、卜卦、风水三种手段,缺一不可。八字定位命局与流年的冲克,卜卦判断每一天的吉凶起伏,风水把短期气场调到对孩子最有利的状态。
最关键的还有一点:命主积极配合。孩子和家长都愿意按照建议去执行,才达到了「同声相应,同气相求」的共振。
但必须说清楚:风水救急不是「凭空提分」。这个孩子基础本来就好,只是被流年气场压住。布局的作用,是把原本会丢的分尽量保住,而不是把不会做的题变成会做。
给家长的三句话
- 孩子突然下滑,先看运势窗口:如果智商、习惯、环境都没明显变化,要排一下八字和大运,看是不是流年冲克导致考试运受压。
- 救急布局有时间窗口:哪怕只剩十几天,只要判断准确、执行到位,仍然可以把不利降到最小。
- 家长稳,孩子才能稳:焦虑会传染。家长的配合和信任,本身就是布局的一部分。
如果你的孩子也在大考前出现「明明有实力却发挥不出来」的情况——
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